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          浙江省教育現代化研究與評價中心簡介
          來源:浙江省教育現代化研究與評價中心 作者:浙江省教育現代化研究與評價中心 上傳時間:2017-04-02 08:40:27 點擊數:450

          浙江省教育現代化研究與評價中心成立于2017年3月,是經浙江省教育廳批準設立的杭州師范大學校級研究機構、浙江省首批高校新型人文社科智庫188体育平台、教育部學校規劃建設發展中心教育現代化監測合作單位和長三角區域現代化監測中心浙江分中心。中心致力于建設成為教育現代化理論與政策研究學術重鎮188体育平台、教育現代化第三方權威評估機構,為教育現代化監測評估提供人力與智力支撐。

          中心作為第三方評估機構適應了國家倡導的“第三方評價”和“管、辦188体育平台、評”分離的需要,實行“創新研究、科學評價、服務決策”相結合,為省、市、縣各級政府、教育行政部門的管理和決策科學化、規范化提供定量依據和智力服務。中心承擔了浙江省教育廳、省人民政府教育督導委員會“教育現代化監測評價”項目,主要職責為:編制與開發教育現代化發展水平評估指標體系與監測工具;建設浙江省教育現代化數據庫,采集、分析188体育平台、統計浙江省各縣(市188体育平台、區)教育現代化基本狀態數據188体育平台;開展教育現代化發展水平的監測與評估工作,撰寫浙江省教育現代化縣(市、區)發展水平評估報告;開展教育滿意度調查測評工作;教育督導工作專項課題研究188体育平台;教育現代化理論與政策研究188体育平台;承接教育行政部門188体育平台、中小學委托項目研究。

          中心現有專職人員11人,中心主任由杭州師范大學校長杜衛教授兼任。中心建立成立了一支校外兼職研究人員隊伍及評估專家庫188体育平台。中心將依托學校學科綜合資源優勢,以教育學科為基礎,充分整合心理學、管理學、社會學188体育平台、評估與測量學188体育平台、統計學等學科的教師與資源,建立跨學科協同創新的科研與服務機構,建設一支專兼結合、素質一流、高效協作的浙江省教育現代化研究與評估團隊。

          中心承擔“教育管理”方向教育碩士、“高等教育學”學術型碩士研究生培養任務。中心將進一步凝練學科方向,聚集教育現代化研究領域,在教育現代化理論與政策研究、教育現代化比較研究、教育現代化指標體系編制與開發、滿意度調查問卷工具開發等方面形成特色與優勢188体育平台。充分發揮教師教育傳統優勢188体育平台,以創建有較大影響力188体育平台、較高權威性的科學專業、客觀公正的第三方教育評價機構為宗旨,成為浙江省教育現代化建設的智力源與人才庫。

          中心為浙江省教育督導分會秘書處單位,承擔全省督導理論研究、課題立項等任務。中心成立以來,共資助30余項課題立項研究,為浙江省督學隊伍專業化188体育平台、浙江省教育督導課題研究做出了重要貢獻。


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